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学系介绍
 
  地域营造系的教育目的是,培养出拥有与国内外的地方分权以及地域建设相关的高端知识,并很好地运用地区社会文化为建设以居民参加为基础的地域做出贡献的人才。
培养的具体人才包括:①关心地区商业及能力开发的人才、②能为解决地区环境问题做贡献的人才、③能承担起地区福利政策的人才、④能为提升社区的活力承担任务的人才、⑤能弘扬地区文化来促进地域建设的人才。
 
  地域营造系的课程包括:①地区商业、能力开发、②地区环境、③地区福利、④社区、⑤地区文化这5个领域。各领域的具体内容如下所述。
地区商业、能力开发:为搞活地区,区域经济的再生必不可少。学习各地区自发建立商业所需的理论与如何开发实际中心人才的理想状态。
地区环境:如今受到广泛关注的,向可再生能源的转换同时意味着,向区域主体能源政策的转变。针对地区所面临的环境问题,学习从地区出发加以解决的理论与实际。
地区福利:支援社会弱势群体(不仅是高龄者)已成为了当今一大课题。学习地区社会福利课题的现实以及解决此课题的理论、政策、措施。
社区:搞活地区社会,作为其基础单位的社区的再生必不可少。学习社区的理论以及再生方面的诸多实践与课题。
地区文化:作为地区社会社会资本的地域文化无疑是地区再生的重要课题。学习扎根地区的多样性文化的价值和弘扬文化的理论以及实践与课题。
 
  覆盖了地域营造系诸项领域的讲课,为采取接力形式讲课的“学习地域建设”。由该学科的师资队伍轮流担当,对地域营造系学的总论以及分论分别授课。由此把握地域营造系的教育研究内容的框架。